开学初，同学们根据自己的需要订阅相关报刊。任杰高兴地一连串报出了许多报刊杂志的名字。我不解地问：“订这么多，看得完吗？”
“看得完呀！”
“你有没有想过订这么多得花多少钱？你的爸爸、妈妈能同意吗？”“已经同意了！”
回到办公室，仔细看看任杰的订单，我还是有点忐忑不安：这么多的钱，父母知道了会同意吗？孩子不懂事，老师不能也不懂事吧。于是我拿起笔来帮他划掉了两种杂志。我想，老师的良苦用心孩子是会理解的。
一个月后孩子订阅的报刊来了，孩子们高兴地领回自己的书刊。任杰过来了，诧异地问道：“老师，我的书刊是不是还没有到齐呢？怎么还少两套？”“噢，那两套书刊老师帮你删掉了，这么多书刊你一时也看不完。如果真的想看书，老师以后也可以借给你。”我自觉这样的回答天衣无缝，孩子一定会接受的。可是讲台上孩子涨红的脸让我明白这回我错了，豆大的泪珠滑过他的脸颊。“老师，您不能这样做，您知道为了订阅这些书刊，我用了一年的时间来努力。每一次当我通过自己的努力取得成功的时候，爸爸、妈妈总会奖励我，让我订阅一份报刊。您知道为了能够订阅这些报刊我花费了多少心血吗？”望着眼前的他，我无言以对。
第二天我就收到了孩子写给我的日记，在办公室里我将它读给其他班主任听，大家都深有感触。是啊，时代在变，我们的教育对象也在变。他们有自己的思想，有自己的独到见解，我们只有真正地了解他们，才不会在工作中造成不必要的失误。
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