反腐论文,文化屏障对防止腐败具有特殊保护作用

在当前的社会历史条件下,任何人的思想都是公与私的矛盾体,而且,矛盾的主要方面和次要方面在一定条件下相互转化,这种转化在很大程度上源于读书学习。

反腐论文,文化屏障对防止腐败具有特殊保护作用

爱读书之美、善读书之妙,常常体现在领导干部的日常工作之中。有些领导干部谈话总是引经据典,旁征博引,妙语连珠,言简意赅,文采斐然,具有很强的说服力和感染力,表现出深厚的文化底蕴、人文修养,给人留下深刻的印象。而有些领导干部谈话既不见“经”,也不见“典”,语言枯燥乏味,表述词不达意,更有甚者故弄玄虚,装深沉、玩高雅,结果却弄巧成拙,见笑于大方之家。

领导干部应该是一个志存高远、情趣高雅的人。如果领导干部胸无大志、情趣低下,自然读书学习不会成为最大爱好,更不可能伴随整个生活。

有些领导干部的办公室虽满目书籍,但只是时髦的摆设,内心却空空如也。

有些领导干部宁可在酒桌、舞池、麻局上和神侃中虚耗光阴,也不肯留出一点时间读书学习。有些领导干部喜欢拉关系,搞公关,研究厚黑学,以投机钻营为能事,累于权、困于名、惑于情,不屑于读书学习。

有些领导干部以底子薄、记忆力差来搪塞读书学习,而对“黄段子”“浑段子”却津津乐道,讲起来口若悬河,“妙”语连珠,对歇后语、无聊短信却“爱不释口”,说起来脱口而出,倒背如流,对小道消息却格外敏感,谈起来添枝加叶,乐此不疲。

林则徐在写给长儿汝舟的信中即训谕道:“用力之要,尤在多读圣贤书,否则即易流于下。”一个志存高远、情趣高雅的领导干部,即使日理万机,也会自觉的多读书、多学习。

反腐论文,文化屏障对防止腐败具有特殊保护作用

读好书,学习先进文化,会使自己情趣雅洁、心理健康、道德高尚、人格强健,筑起防腐拒变的思想防线。新时期领导干部的优秀代表范匡夫说:“假如不是读了那么多的好书,我的心态和精神状态会全然不同。这些年我之所以能够在种种考验中没有出现‘千古恨’的‘一失足’,除了党性观念、法纪观念起作用外,文化防线或者叫文化屏障对我具有一种特殊的保护作用。筑起了文化屏障,那些歪七歪八的事情沾不上我的边,那些心术不正的人进不了我的‘圈’。老实说,对有些乌七八糟的事情,我不仅是不敢为之,更主要的是不屑为之。一些所谓的‘挡不住的诱惑’,对我根本算不上什么诱惑。”范匡夫对先进文化真学深信,因而正气长存,耐得住寂寞,守得住清贫,抵得住诱惑,抗得住歪理,管得住小节。

腐败分子则由于鄙弃学习先进文化,放松世界观、人生观、价值观的改造,导致思想道德防线崩溃,而跌入犯罪的深渊。沈阳市原常务副市长马向东上中央党校学习,是出于个人“镀金”的目的,心思根本没在学习上,在北京玩的不过瘾,还到澳门去豪赌,连论文都是写作班子代写的。

江西省原副省长胡长清不仅自己平时从不学习,就是组织上安排的集体学习也经常找理由逃避,他随身携带的皮包里,从不带书,只有存折、信用卡、避孕套和伟哥。全国人大原副委员长成克杰身为高级干部,对学习先进文化毫无兴趣,却对酒巴里唱卡拉OK这种低层次的文化活动十分上瘾,与歌厅里那些“三陪”小姐来往频繁。

重庆农机公司原总经理胡起能贪污1600余万元,当检察官对其住所进行搜查时,发现两本几乎被胡翻烂的书,一本是《国企领导人经济犯罪案剖析》,另一本是《春宫图》。公安部原副部长李纪周忏悔录中说,“整天忙于具体业务,很少抽时间认真读书学习”。

湖南省岳阳市君山区电信局原局长刘绍炎忏悔说:“自从走上领导岗位后,我总是忙于应酬,忙于跑关系,哪想到学习啊。即便是上级组织的各种学习,我也多是流于应付,从来就没有也不敢触及灵魂。”湖南省郴州市原副市长雷渊利说:“反腐倡廉方面的文件和规章制度,我基本上没认真学习过。普法知识考试也是抄答案。”这样的官员陷入腐败的泥淖是必然的。

人会随着环境和条件的变化而变化,道德也是会滑坡的。古代诗人李绅幼年丧父,由母教以经义。青年时目睹农民终日劳作而不得温饱,以同情和愤慨的心情,写下了脍炙人口、妇孺皆知、千古传诵的《悯农》诗:“锄禾日当午,汗滴禾下土,谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”然而,这位“悯农诗人”后来在仕途上春风得意时却“渐次豪奢”,一餐的耗费多达几百贯,甚至上千贯,并且他特别喜欢吃鸡舌,每餐耗费活鸡达三百多只,院后宰杀的鸡堆积如山。

许多贪官为政之初也是勤廉的,但随着地位和权力的变化,放松了世界观的改造,大肆贪污受贿,最终成了阶下囚。领导干部只有持之以恒地弘扬马克思主义学风,坚持不懈地联系自己的思想实际和工作实际,多读书、读好书,深入系统学习先进文化,真正做到潜心学习,融会贯通,把握精髓,武装思想,才能筑起文化屏障,保持共产党人的政治本色。

反腐论文,文化屏障对防止腐败具有特殊保护作用

我国古代思想家荀子说过:“学者非必为仕,而仕者必如学。”英国哲学家培根曾讲:“读书可以增长才干,只有学识渊博的人才能通观全局,得以担当重任。”

毛主席早在建国之初,看到有些干部进城后浪费时日,把宝贵的时光浪费在打牌、搓麻将上,十分痛心,也十分着急,苦口婆心地劝告大家振作精神,下苦功学习,坚定理想信念,解决知识恐慌、本领恐慌的问题。

习近平曾直陈党内存在的一些不良学习风气:“党员干部和党组织的学习状况确实不容乐观。有些党员干部不思进取、碌碌无为,不愿学;有些党员干部热衷应酬、忙于事务,不勤学;有些党员干部装点门面、走走形式,不真学;有些党员干部心浮气躁、浅尝辄止,不深学;有些党员干部食而不化、学用脱节,不善学。”领导干部不愿学、不勤学、不真学、不深学、不善学的必然结果是信仰淡化、思想僵化、知识老化、能力退化,被时代所淘汰。因此,领导干部成为儒官,不仅仅是个人学识、修养问题,更是执政能力问题。

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