班会是学校德育工作的重要组成部分，是学校德育的主阵地。而有魅力的微班会，可以有效培养学生良好思想品德和健全人格。为加强学校班主任教师队伍建设，进一步促进品格教育在学校教育工作中的有效融合，充分让品格之花灿烂绽放，4月25日，文同实验小学组织开展了班主任品格微班会赛课展示活动，班主任们各显神通，给大家带来了一堂堂精彩的展示课，让我们一起去瞧瞧吧！
有序行为 收获美好
荀子曰：“不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海。”好的习惯可以成就一个人，坏的习惯同样可以毁掉一个人，一个人如果长期坚持良好的习惯，一定可以收获精彩的人生。一年级班主任围绕常规教育结合一年级“有序、专注”品格开展微班会设计，以培养学生的良好习惯为目标，结合学生在学习和生活中的收获与困惑，采用多种形式展开本次班会活动，帮助文宝们播种行为的种子，收获习惯的果实。陈老师以“小猫钓鱼”的故事引入，开展了以《专注训练营——我是专注小能手》的主题班会，在欢乐有趣的课堂中，润物无声，潜移默化地引导孩子们了解“专注”的重要性，帮助孩子们搭建起了如何才能做“专注”好少年的支架，孩子们踊跃参与，小小的心灵深深埋下专注的种子！
好习惯成就好品质，好品质成就好人生。夏老师着重于培养学生有序的品格，助文宝茁壮成长。
邓老师说有序的生活更高效、更便捷、更幸福。是的，有什么样的思想，就有什么样的行为；有什么样的行为，就有什么样的习惯；有什么样的习惯，就有什么样的品格；有什么样的品格，就有什么样的命运。相信“文宝”们从小播下“有序”的种子，将来一定能收获幸福快乐的人生。
好奇不减 探索不止
居里夫人曾言“好奇心是学习者的第一美德”。为激发文宝们的好奇心，二年级的老师们将德育课程与劳动课程相融合，带着孩子们走近大自然，探究大自然，在交流中碰撞绚烂的火花。大千世界蕴含着无穷的奥秘与生命的奇迹，天真烂漫的孩子更是有着无尽的好奇心。何老师通过对树叶的了解激发孩子们的好奇心，拓展他们认知的边界，了解许多生物的外形特色和它们生长变化的规律。
李老师以探索大自然之神奇的种子为主题开展微班会，希望学生如播种的种子一般，坚韧不拔，顽强不息。
树叶是大自然馈赠的神秘礼物，让小小的一片叶子承载着小朋友们的好奇心，胡老师带着孩子们在自然界中不断探索遨游。
规则意识 安不忘危
三年级班妈妈们牢记“安全警钟时常鸣，防范打锣经常敲”，将安全教育融入“四通八达的交通”主题班会中，孩子们通过认识交通工具、观看交通安全视频、了解交通规则等活动，知悉交通安全的重要性，帮助孩子从小建立规则意识，树立规矩原则。胡老师的课堂让学生体会到了不同的出行方式，同时呼吁同学们在享受交通工具带来便捷的同时，遵守交通规则。
蔡老师带领着孩子们认识到多样交通给生活带来了许多便利，激励着孩子们在生活中做文明出行人，为家乡发展贡献自己的力量！
“生命”，一个多么鲜活的名词；“安全”，一个多么古老的话题；高老师教育学生珍爱生命，安全谨行。
灵动课堂 品格绽放
此次赛课活动主题鲜明，形式丰富，充分贴近学生的生活。参会的老师们也在观摩中不断学习、反思、积淀，同时也提升了班主任教育管理水平。品格教育是一个灵魂唤醒另一个灵魂；是一颗心灵感召另一颗心灵。沈继红副校长结合自己对德育工作的理解就此次微班会活动做了精彩点评，勉励大家牢记“立德树人”的根本，回到德育的初心，寻找德育的最高境界，不断探索，内化于心，外化于行，做到知行合一。
活动最后学校党支部书记、何山校长叮嘱老师们在接下来的日子里要加强学习，不断更新教育理念，不断改进教育方法，充分享受独属于班主任的那份幸福，让梦想成为一种动力，垂范成为一种引领，让今天成为新的起点，不忘教书初心，牢记树人使命。
今天的舞台，不是一个句号，而是一个破折号；今天的颁奖，不是一个结束，而是一个新的开始。在文同实验小学，我们惟愿品格的雨露滋润每一位孩子幼小的心灵，让品格之花的绚烂成为每个孩子人生最温柔最坚实的底色
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