某高校在庆祝建校31周年大会上的讲话
尊敬的xxx主任、xxx主席：
亲爱的老师们、同学们、朋友们：大家好！
继往开来兴学育人，群贤毕至高朋满座。
在这美好的初夏时节，我们欢聚一堂，同喜共贺xx应用科技学院建校31周年华诞。首先请允许我代表学校董事会、校务委员会，向长期以来关心、支持学校建设发展的各位领导、专家、社会各界表示衷心的感谢！向科院全体师生员工及所有校友致以亲切的问候和良好的祝愿！特别向奋战在防疫一线的学校工作者、学生志愿者致以崇高的敬意！
一、传承拓荒精神
栉风沐雨与拓荒牵手，春华秋实与发展同行。xx应用科技学院在党和政府的关怀扶植下，已经走过了31年的奋斗征程。31年来，我校全面贯彻党的教育方针，坚持“以质量求生存，以特色求发展”的办学理念，践行“自信自立自强、创新创造创业、品位品质品牌”的三三精神，不断规范教学管理，不断改善办学条件，稳步提升教学质量，实现了历史性的跨越发展。学校秉承拓荒精神，砥砺奋进，一路从无到有、从小到大、从弱到强，走出了一条科学创新发展之路，谱写了xx民办教育的光辉篇章。
30年校庆的美好盛况仿佛就在眼前，转眼时光的年轮又转了365天。时间飞快，但是每一分钟我们都不曾辜负，我们都在全力以赴、全情投入地干事创业。过去的一年来，学校全面落实党的全会精神，落实省委省政府和教育厅的决策部署，在“以评促建求规范”的指导思想下，强化内涵建设，注重办学条件的投入和建设，注重教学管理达标建设，注重教学质量不断提升，各方面都做出了不懈的努力。过去的一年来，我们经历了防疫工作的考验。入春以来的几轮疫情让人触目惊心，疫情发生以来，学校上下齐心协力，从严从紧从实、科学精准有效防控疫情，精细落实防控任务，严防坚守校园阵地，全校上下一盘棋，师生员工一条心，牢牢筑起了疫情防控的科院防线。可以说，在这轮疫情大考中，我们向社会交出了一份合格的答卷。
可喜的是，即便受到疫情的影响，我校在改善办学条件、加强队伍建设、规范教学管理、提高教学质量、深化专业课程建设等方面仍旧做了大量的工作，各项事业在以评促建的背景下，都取得了长足的进步。
（一）基本建设突飞猛进。一年来，我校教学设施基础建设成效显著。科院的面貌日新月异，呈现出一派勃勃生机。东区体育馆即将完工投入使用；西区三座高层教师公寓两座已经封顶，今年12月可投入使用，西区教学大楼已建到六层、实验大楼已经封顶，6月底可投入使用；西区的高层学生公寓、教育培训大楼、医院大楼、科技大道东侧新的接待中心即将动工
（二）教学管理不断规范。依据学校评建工作“1366”工程的要求，学校加强了制度建设，对教学管理、学生管理、行政管理、干部管理、党群管理等系列制度进行了修订，并完成印制了制度汇编。尤其是在教学管理制度建设方面，成效显著，保障了学校教学工作有章可依、有规可循。同时修订了各专业人才培养方案，加大了日常教学管理的规范建设，先后开展了教学单位自评考核、专业人才培养评估、论文抽查及试卷评价等活动，极大地规范了教学管理，为提高教学质量奠定了坚定的基础。
（三）强力推进实验实训场所建设。学校组建了实验室管理处，选聘了富有经验的专业人才担任处长，设立了工科实验中心、财管实验中心、艺术实训中心，优化整合了校内实验实训资源，加强了实验实训集群建设与管理。去年以来，学校先后投入1900万元，共建设了26个不同的实验室和实训室。我们将再投入千万元，加大综合实验室的建设。按照以评促建的要求满足实验教学的开出率，完全以达标建设的指标要求接受合格评估。
（四）教师队伍建设显著增强。在以评促建的要求下，无论是教师队伍还是教学管理队伍都得到了有力的充实与优化。在过往的一年中，学校先后引进近五十名高层次管理干部和150余名专任教师，极大地充实了队伍建设。此外，我校在教师专业素养提升发展方面下大功夫，收效明显。我校多名教师先后在xx省高校课程思政教学设计大赛、应用型课程开发云工作坊、第二届全国高校教师教学创新大赛xx赛区等比赛中，接连捧回殊荣。他们是我校众多一线优秀教师的缩影。
（五）评建工作扎实而有力地得到推进。依照“1366评建工程实施方案”，全校加大力度以评促建，积极推进达标建设工作，围绕“量化指标”和“内涵指标”建设要求，进一步加大投入改善办学条件、在专家指导下努力规范教学管理、提高教学质量。在136项主要量化指标的对比中，有68％的数据呈现上升或持续增长的趋势。在23项核心量化指标中，综合数据达标率已在70％以上。1033条支撑材料中，目前已完成了731条，取得了长足的进步，为通过合格评估奠定坚实的基础。
（六）教师教学能力水平普遍提升。我们采取“引进来与走出去”相结合的方式，加强“双师双能型”队伍建设，提高教师实践教学能力；同时教师发展中心积极开展教师分层培训工作，创新实施“鹰计划”培训68场；启动教师全员分类培训，邀请28名校内外专家共计开展培训72场；组织创新创业类、专业课程建设、课改论坛、对分课堂等各类培训34场。此外，通过实施青年教师导师制，充分发挥骨干教师“传帮带”引领作用。通过开展微课大赛、教学创新大赛、教学基本功大赛等，做到教师全员教学全环节覆盖，以赛促教，助力全校教师教学能力得到普遍提升。
（七）加大了课程建设的工作力度。在课程建设方面，完成了校级一流课程建设评估工作，并申报了省级、国家级一流课程；围绕“课程思政”开展教师培训、教学研究、教学资源共享等；立项《建筑材料》等39门课程为校级课程思政示范课程，塑造课程思政“高效课堂”。此外，我们还启动了《三创教育》《大学生君子修身教育》两套校本教材的建设，目前已完成教材大纲和教学计划，进入教材编写阶段。这两门特色课程将为我们的办学特色提供强有力的支撑。
（八）在服务地方经济建设上持续发力。一年来我校向社会输送合格人才五千余人，并先后同多家省内外企业单位签署产学研合作协议；与创唯科技等一大批优秀企业共商共建互联网、建筑、信创、大数据、配音、智能制造、康养等7个产业学院，实现了区域教育和产业联动的创新发展。同时，积极配合当地政府、综改实验区在项目建设及产品开发、教育培训、文化活动、技能竞赛、会务服务等方面发挥了积极的作用，受到社会各界广泛好评。
（九）校园环境面貌大为改观。东区十大文化景观中，红色文化基地、接送车停车场、西门停车场我们已完成验收投入使用，其他包括东湖文化公园、青苹果乐园、两湖生态景观、艺术楼环艺景观等的建设都在有序推进，逐步构建起花草树木高矮搭配、错落有序的立体化绿化格局，环境育人成效明显。一年辛勤
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