问:美术教育有啥用?美育的目的是什么?
论文答:美术教育可以让学生形成审美感知
审美感知是社会文化的一种表现形式,还是我国人们在文化的长时间发展中有所形成的。
美术教育的基本功能是增强学生审美意识,让学生形成一定的审美能力。
本质上,不管是分析学生今后的成长方向,还是分析社会变化的需求,美术教育并不是让所有的学生成为一名画家,而是树立学生审美意识,培养学生审美能力。

?唐云
任何一个阶段的学生都在不断地成长与发展,在审美意识有些模糊的情况下,美术教育应发挥审美教育功能,促进学生健康成长。学校循序渐进地进行美术教育,学生了解绘画表现的多种方式,实现学生审美意识的培养目标。
大量实践能够明确,美术教育的实施能够满足学生对美的认知需求。如果想要为社会发展做出贡献,学生要拥有较强的创造力和想象力,美术教师具备上述基本能力,那么美术教育便发展为增强学生综合能力的主要途径,代表着学生要参与美术学习活动,强化自身的审美能力。

美术教育增强想象力,初学堂·李子骞《悬浮车太空站》 2021-2022少儿油画棒“天空与宇宙”主题绘画展投稿
由此,审美能力犹如推理能力以及道德思想,美术教师应尽可能地唤醒学生、引导学生以及培养学生。
问:除了能培养小孩审美,美术教育还能干啥?
论文答:美术教育可以触动学生心灵
在自己的情感和知识储备因素影响下,美术教育具备触动学生心灵的作用,从而陶冶学生情操,强化学生精神境界的感知。
把美术实践以及欣赏过程当作核心途径的教育教学,本质上也是情感和情操互相结合的流程,美术实践以及欣赏过程体现一定的社会化趋势,实际上是整体呈现美术教育的情感功能以及感情功能。
在学生能够完全沉浸在某种生动的形象中,艺术可以让学生从以往的自由状态转变到道德状态,便于建设和谐社会。

从经典艺术作品中感悟英雄精神,詹建俊《狼牙山五壮士》 图源:央视网,央视画廊艺评
由此通过生动的艺术形象,触动学生心灵,让学生的情感能够升华,最终致力于个体与社会的统一发展。
美术作品是比较丰富的,作用的范围也是比较宽阔的,不只是需要对于学生加以审美教育引导,还要对学生加以思想道德引导。

美育融合德育,古古米艺术·雷悦一《保护青蛙》 图源:2021-2022少儿油画棒“我想守护的动物”主题绘画展投稿
教师应关注德育教育工作,通过美术教育挖掘德育教育的多个组成要素,也就是说,美术教育也是德育教育的最佳辅助工具。
为什么现在好多人开始强调美育?
论文答:美育适应新时代教育的发展
促进素质教育创新与发展,这是教育课程持续化整合的关键任务,新时代教育教学要把基础教育以及公民素质教育视作核心内容,尽可能增强公民综合素质,让公民可以身心健康成长。
美术教育的发展应适应这一个要点需求,传统的应试教育存在不足,主要是教师以升学率为目的淡化美术等相关考试科目的教学创新,在一定程度上影响着学生全面发展。
新时代下,美术教育是增强学生素质比较有效的一种手段,能够促进学生审美意识的发展、锻炼学生思维能力,逐步推动学生个性成长存在着至关重要的作用。
基于此,从美术教育的理论出发,创新美术教育实践方式,这是新时代教育教学的重点任务。
本文内容摘选美术硕士研究生李坤的论文《新时代美术教育的理论与实践研究》,有删改。
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