大班评语大全上学期男生,大班评语大全上学期女生

【量表功能】

1、本量表为幼儿园教师评价幼儿提供了一个客观的、科学的、可以量化的操作工具。

2、幼儿园教师只要根据本量表的次序如实地对幼儿的状况进行评估,就会出现关于幼儿发展状况的可视化的七大维度26个子维度的评估画像。

3、在幼儿教师做了评估之后,可以将评估查询二维码发送在家长微信群中,然后通知各个家长并告知查询方法,家长即可对幼儿的全面发展情况有系统、准确的了解。

4、根据评估结果,家长与教师可以对幼儿的发展状况进行深入的交流,并制定进一步的培养与引导方法,帮助幼儿扬长避短,健康成长。

【应用场景】

1、在幼儿刚入园的四个星期之后,教师可以对幼儿进行初次的评估。然后将评估的结果反馈给家长,这个时候的家长对幼儿在幼儿园内的表现状况是最关心的,有这么一个系统的反馈,家长就能很好地了解幼儿在幼儿园中的表现,及各项指标的达标状况,从事积极配合教师,有针对性地促使幼儿的全面发展。

2、在每一个学期的期末,由教师对幼儿做一个评估,既帮助幼儿园建立起了幼儿的成长发展档案,也帮助了家长联系性地了解幼儿在每个学期的进步状况。并且使家长体验到幼儿园管理的科学、认真,以及对幼儿成长的负责任态度。

3、家园互动。家园互动对幼儿的发展是很重要的途径。在家园互动的时候,围绕本评价结果进行交谈,容易将问题讲明白、讲清楚。

【评估内容】

1996 年由原国家教委颁布的《幼儿园工作规程》 明确规定了幼儿园保育和教育的主要目 标; 2001 年教育部颁布的《幼儿园教育指导纲要(试行)》 制定了健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域的教育目 标; 1999 年上海市教委颁布的《上海市学前教育纲要》 第二部分明确阐述了幼儿园的教育目标; 2004 年上海市教委发布的《上海市学前教育课程指南(试行稿) 》 从六个方面具体规定了幼儿园课程与教学所要达到的目标。根据上述文件的精神,我们将对幼儿的评估分为七个维度,这七个维度分别是体能发展、习惯行为、自我意识、认知发展、语言能力、学会相处、美感与表达,并在这七大维度基础上,提炼了26个子维度,入下表所示。(省略)

【推广应用】

欢迎各机构推广应用,可以私信我。

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