【量表功能】
1、本量表为幼儿园教师评价幼儿提供了一个客观的、科学的、可以量化的操作工具。
2、幼儿园教师只要根据本量表的次序如实地对幼儿的状况进行评估，就会出现关于幼儿发展状况的可视化的七大维度26个子维度的评估画像。
3、在幼儿教师做了评估之后，可以将评估查询二维码发送在家长微信群中，然后通知各个家长并告知查询方法，家长即可对幼儿的全面发展情况有系统、准确的了解。
4、根据评估结果，家长与教师可以对幼儿的发展状况进行深入的交流，并制定进一步的培养与引导方法，帮助幼儿扬长避短，健康成长。
【应用场景】
1、在幼儿刚入园的四个星期之后，教师可以对幼儿进行初次的评估。然后将评估的结果反馈给家长，这个时候的家长对幼儿在幼儿园内的表现状况是最关心的，有这么一个系统的反馈，家长就能很好地了解幼儿在幼儿园中的表现，及各项指标的达标状况，从事积极配合教师，有针对性地促使幼儿的全面发展。
2、在每一个学期的期末，由教师对幼儿做一个评估，既帮助幼儿园建立起了幼儿的成长发展档案，也帮助了家长联系性地了解幼儿在每个学期的进步状况。并且使家长体验到幼儿园管理的科学、认真，以及对幼儿成长的负责任态度。
3、家园互动。家园互动对幼儿的发展是很重要的途径。在家园互动的时候，围绕本评价结果进行交谈，容易将问题讲明白、讲清楚。
【评估内容】
1996 年由原国家教委颁布的《幼儿园工作规程》 明确规定了幼儿园保育和教育的主要目 标； 2001 年教育部颁布的《幼儿园教育指导纲要（试行）》 制定了健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域的教育目 标； 1999 年上海市教委颁布的《上海市学前教育纲要》 第二部分明确阐述了幼儿园的教育目标； 2004 年上海市教委发布的《上海市学前教育课程指南(试行稿) 》 从六个方面具体规定了幼儿园课程与教学所要达到的目标。根据上述文件的精神，我们将对幼儿的评估分为七个维度，这七个维度分别是体能发展、习惯行为、自我意识、认知发展、语言能力、学会相处、美感与表达，并在这七大维度基础上，提炼了26个子维度，入下表所示。（省略）
【推广应用】
欢迎各机构推广应用，可以私信我。
............试读结束............
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