很多同学都问我，为什么我在去说一个景点的时候能够张口就来，讲的内容看似和书本上给定的导游词相似，但又有很大区别，而自己在讲导游词时只能按照给的词来背，对于特别长的词背起来还不太好背。其实这同日常积累有很大的关系。
俗话说“兴趣是最好的老师”。我们都知道，导游词的内容很丰富，对于一个特定的旅游元素来说，其背后所蕴含的信息特别多，如果再加上与其有联系的内容，那就更多了。所以兴趣很重要，要想讲好导游词，首先你要对同导游词相关的人文社科知识感兴趣。
对于导游词的内容来讲，大致的可分为自然地理类和文史类，所以对这两门学科知识的学习就尤为重要。高中时期，我们已经学习了历史和地理，这两门课程其实就是导游词内容基础的基础，在结合政治这门课程，其实一个基本的人文知识体系就建立起来了。
对于很多的人文景点在去发掘其内在时都可从这些方面来分析，因此对于导游词来讲实际上就是将这些内容碎片化，之后在将其重组起来。当我们拿到官方给的导游词时，细细阅读其实就会发现背后所存在的这些知识。在这里我们举一个例子：
比如说唐朝与吐蕃的和亲，文成公主嫁给松赞干布这件事情，实际上在其背后有很强的政治、军事、经济等因素在助推这件事情。我们都知道，每个朝代初期都是休养生息的时代，这个时候若出现较为大的变故，很可能导致一个王朝的覆灭，在公元638年松赞干布出兵吐谷浑并直逼唐朝松州，与唐军爆发松州之战，最后的结果是唐朝战败，但吐蕃也付出了惨痛的代价。战争是无情的，同时也是花钱的，用咱们现在的话说就是“枪炮一响，黄金万两”，而两方的当权者的目的都在发展经济，强大自己，所以眼看不能依靠战争来取得利益，那么只能是通过和亲来实现双方共赢。在这种背景下，唐朝的当权者当然就开始出谋划策来助推和亲的事情，这便有了后面的文成公主进藏。
其实类似于这样的例子数不胜数，而我们到了相关的景点后在了解了景点内在的内容后就要结合这些点来联系与其相关的内容，在通过整理，最后将其讲出来，当然，一些背后的知识有时的确比较复杂，这就需要细细的读，慢慢的看，尽量不要一目十行，否则即便是读完了，也只能是一个模糊的印象。
那么在日常当中应当如何积累呢？在这里给大家推荐一些方法：
一是在最开始时可以多看看世界之最、地球冷知识等简单的内容，也可以通过阅读历史话题，提问等去寻找自己感兴趣的东西。有些同学喜欢追剧，在追剧的同时多问一个为什么，再通过知识查找去解决自己提出的问题，不用多时，你就会发现你积累了很多的知识。
二是可以下载一些APP，如：全历史，里面的历史内容很全，囊括中外，而且通过链接的方式能够让你清楚某人同另外一个人的关系。当闲来无事的时候，看看这类APP对你很有帮助。
三是到了高阶，可能就要查询一些撰写的资料了，去看一些研究综述，如果觉得研究综述多，可以不用全看，挑一些你感兴趣的段落阅读就可以了，切记一定要将政治、军事、经济、民族联系起来看，这样你会更有收获。
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