初三的乐趣
陈梅玲
时光匆匆 我毫无准备地开始了初三生活，出乎意料，初三的趣味远比辛苦多！
踏进九6 遇到了一个严厉却视学生如己出的班主任。
我也曾抱怨过她的不是，对我们管得那么严，让我们失去了自由。
但是，这何曾不是为了我们好呢？她对我说：“有梦就要努力去追，你不努力谁也给不了你想要的生活；上天不会辜负努力的人……”。
她是每天最早来到课室的老师，只为多陪一会她的学生们。
她说过，看着她的学生努力进步，这是她最幸福的。
她为我们煮鸡蛋，只为我们增加多点营养，那两口就没有了的鸡蛋却是我一天学习的动力源。
与一个这样爱学生的老师在一起，生活多了色彩。
老师与学生的相互陪伴相互关心便是初三的乐趣所在。
新编的座位是小组合作的形式，利于相互交流和讨论。
组长说：“这题选A，有没有不懂的？
我笑了笑说：“我……”“因为在直角三角形中，30度角所对的直角边是斜边的一半……”“好，明白了”我点了点头。
“这一题选C”我自信地说。“选A才对吧”副组长说；旁边的男生一脸问号：不是选B吗？
“不同的见解和意见激发着我们的讨论热情。”
在激烈的讨论中我们得出了正确答案，每个人的脸上都洋溢着笑容，即使已经讲到口干舌燥。
在每次争论中收获了一个知识点，令人不得不对互相合作感到有趣。
在合作中提升自己，与他人相互竞争又共同进步难道不是一种乐趣吗？
初三的休训早令人闻风丧胆。
谁体训时是不苦不累的？
谁是天天认真体训体育还是没有进步的？
谁是在体训中感受不到其中的乐趣的？
我可以肯定地说：“没有一个人。”一开始的抱怨逃避，到慢慢的坦然换受，再到最后的欣然面对感受从中的乐趣。
跑步时，你追我赶，不甘落后，不愿服输，相互扶持、相互鼓励便是体训时的乐趣。
老师的关爱，合作的讨论，体训的相互鼓励便是这个初三的乐趣。初三的乐趣与我们形影不离，希望你用心去感受，让所有初三的乐趣组成一幅令自己流连忘返，值得回忆的画卷吧。
............试读结束............
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