1.帮孩子战胜拖延（上）

2.帮孩子战胜拖延（下）

3.不吼不叫破解

4.成长的秘密

5.从积极心理学看“情绪”

6.孩子怎么不爱理我了

7.好的感受.好的行为

8.积极发现孩子的独特价值

9.家务活的价值

10.假如明天就中考

11.考前心理调节（上）

12.考前心理调节（下）

13.考生家长的典型心态

14.理解性别角色

15.迈好入学第一步（上）

16.迈好入学第一步（下）

17.青春期孩子，你了解吗

18.慎用表扬多多鼓励

19.实用心理帮你缓解压力

20.写作业大战

21.寻找我的好心情

22.养成课前预习的习惯

23.引导孩子合理使用网络

24.用一致性表达共情

25.与青春期的“小刺猬”沟通

26.早上出门磨蹭怎么办？

心理剧 | 爱的成长（小学）

本剧采用替身技术，演绎了小主人公丹丹的蜕变成长故事。丹丹的妈妈在疫情期间冲到抗疫第一线，妈妈的突然离开令自己愤怒、焦虑，爸爸又不会做饭照顾不好自己。在和志愿者的交流中，丹丹终于理解了妈妈，从一个依赖的孩子变得自立勇敢。

心理剧 | 守候心灵的春天

刚转到新学校、带着浓重乡音的徐可欣，因为不会说普通话受到同学嘲笑而伤了自尊，不愿上学。老师通过绘本故事教育引导学生，同学们重新树立了新的认知，一起将徐可欣迎进校门，让徐可欣重新扬起了笑脸，融入了二二班这个温暖幸福的大家庭。

心理剧 | 天使（小学）

小博受到排斥，老师也几乎爱莫能助。后来，盈盈因为小博曾在她数学测试成绩不好时安慰过自己，主动要求和小博坐在一起。盈盈和小博就像彼此的天使，老师引导大家原来每个人都可以是天使，只要有一颗爱人助人的心就可以。

心理剧 | 让我为你播撒阳光（小学）

小主人公诗诗自私任性、刁蛮霸道，在经历了一系列事件后，诗诗认识到自己应该像老师说的那样，为他人播撒阳光播撒爱。剧本采用替身技术，通过天使与心魔的对话，生动恰当地表现了小主人公的心路成长过程，直入人心。

心理剧 | 生命！生命！（小学）

本剧演绎了一群小小年龄却已感知了生死的孩子，在老师的疏导和指引下，宣泄了对死亡的恐惧等情绪，调整了认知，知道了生命就像春去秋来一样自然，不再恐惧或者向往天堂，懂得珍惜现在，珍惜生命的美好。

心理剧 | 丝丝缕缕话牵绊（小学）

王宁是父母的掌上明珠，我行我素，学习困难、注意力不集中，自控能力差，常常做出一些令人不可思议、谛笑皆非的事情。通过角色互换、同伴互助等活动，逐渐改变了自己的缺点，成为一个品学兼优的学生。

心理剧 | 青春的滋味（初中）

本剧讲述的是一名初中女生在学习、交友以及与父母相处过程中遇到的一系列问题，她困惑，痛苦，最终在老师的帮助下和自己的思考中走出困境，摆脱烦恼，重拾友情，并学会和妈妈和谐相处的故事。剧本重在体现主人公的心理成长过程。

心理剧 | 梦醒之后（高中）

本剧阐述了一名富二代同学多次对另一名同学实施校园暴力，之后又在自己的梦中遇到反转，最后悔改并向同学们道歉的故事。通过该剧以引导新时代学生树立正确的价值观，引领良好的校园风气。

心理剧 | 天使的吻痕（初中）

新转来的学生小丽因脸上胎记被同学嘲笑欺负，放学路上，小明等人对小丽实施暴力，并向小丽要钱，当妈妈知道小丽的异样之后，积极和班主任联系，在班主任和家长的共同努力下，小丽原谅了小明等人的行为，最后师生一起发出倡导：携起手来，让校园欺凌不再发生！

心理剧 | “心悦吧”的故事

本剧取材于“心悦吧”图书角发生的故事，展示了低年级同学处理矛盾冲突时不同的应对方式。在儿童身上，“本我”“自我”“超我”的矛盾、转化，通过本剧可见一斑。老师处理矛盾的方式方法中也蕴含着心理学的智慧。

心理剧 | 百合花开（小学）

学校坚持开展 “温馨百合”活动，同学们在百合卡上写下自己的心愿或需要得到的帮助，“守护天使”在身份保密的情况下对其进行悄悄地关心和帮助。剧中小红就是小明的“守护天使”，看到小明烦恼，她了解情况后就默默帮助小明，使他打开心扉、重拾快乐！

心理剧 | 重拾温暖（小学）

本剧讲述了朵儿在父亲去世后强装坚强，被同学发现并且鼓励她敞开心扉、重新感受身边的温暖，不再自卑忧伤的故事。

心理剧 | 阳光家人（小学）

本剧是围绕留守儿童展开的，它讲述了叶县第二实验学校的留守儿童与阳光家人之间的温暖陪伴。

心理剧 | 看见孩子（小学）

三年级学生阳阳在生日当天，因为前一天考试不及格被妈妈严厉批评而负气离家出走，老师通过倾听、共情孩子和一节认识自我的心理健康教育课，耐心引导，孩子最终走出与妈妈敌对、与同伴疏离的心理阴影。

心理剧 | 隐形的翅膀（小学）

李雨桐的父母长期吵架，闹离婚，这让雨桐内心世界逐渐崩塌，无法面对，从而离家出走。在老师的开导下她慢慢放下戒备，父母也开始向雨桐表达自己的爱，最后雨桐在大家的关爱下变得阳光自信，健康成长！

心理剧 | 一人一半（小学）

本剧讲述的是叶华父母自从有了小儿子，每天围着他转，妈妈对姐姐叶华失去以往的耐心，爸爸也不像以前那样关心她，叶华倍感失落和痛苦。老师巧妙地对叶华进行了心灵的抚慰，帮助叶华找回了快乐。

心理剧 | 家有姐弟（小学）

婉宁自从有了弟弟，感觉到自己在家里被忽略，因而心理落差大，极度不平衡，在行为上也出现了偏差。老师利用心理技术引导婉宁感受到父母的爱，用理性的态度接纳自己身份的转变。

心理剧 | 成长的旋律（小学）

乐乐的钢笔不见了，在找的过程中，细心的班主任刘老师发现晨晨的异常，通过召开班会、找学生谈话，学生明白了：别人的东西自己再喜欢，也不能占为己有，在人生的道路上，只有勇于面对错误才能坚定的一步一步往前走。

心理剧 | 当好小班长（小学）

班长常靖瑶在管理班级时有点高高在上，大家心怀不满。后来的班长竞选中常靖瑶落选，新班长上任后班风越来越差，常靖瑶改变了和同学的相处方式，越来越得人心，在老师的引导下，同学们对于“好”班长又进行了重新定位。

心理剧 | 品味友谊（小学）

程诺考试失利，想要找朋友安慰，朋友嫌弃自己考试成绩差，便躲了起来，不和自己做朋友。程诺变得很难过、很焦虑。这时，同学和心理老师都出现帮助她、引导她，让她和朋友重归于好，收获了更加牢固的友谊。

心理剧 | 爱心传递（小学）

本剧讲述了一些缺乏同理心，不顾及他人感受的孩子，在老师的精心引导下，在各种情景中重新体验自己的思想、分享内在情感的变化，改掉了缺点，学会了怀着感恩的心去宽恕别人。

心理剧 | 因自信而美丽（初中）

班里要举行联欢会，同学们都积极报名展示才艺，美丽一个人落寞地坐在角落，觉得自己什么都不会，一直默默无闻很自卑。晚会上通过“优点大轰炸”这个游戏，美丽了解到了别人眼中不一样的自己，重塑了自信心。

心理剧 | 爱没有距离（小学）

本剧主要讲了同一天过生日的两个女同学的不同境遇，通过谈话、角色互换等方式疏通情感，让孩子明白父母都是爱自己的，同时，让孩子也懂得尊重他人、关爱他人，形成积极的心理防御机制。

心理剧 | 一起飞翔（小学）

本剧展示了一个性格孤僻的男孩儿不相信别人的关心，不和同学一起玩，后来在老师和同学的帮助下，慢慢对同学产生信任，愿意融入集体的故事。

心理剧 | 风雨过后是彩虹（小学）

本剧演绎了学习困难生王小曼因遭家长打骂、同学嫌弃而产生巨大的心理压力以致轻生，老师要求王小曼妈妈来参加班会课，给予王小曼惊喜和温暖，以此树立小曼的自信心，用焦点解决技术和拥抱疗法来帮助小曼走出心理阴影，成为阳光少年。

心理剧 | 转念花开（小学）

本剧是关于爱护环境主题的，小林被瓜皮滑倒摔伤了胳膊，开始了以牙还牙的错误行为，在心理课上角色扮演、换位思考的体验中，小林和小然认识到了自己的错误，自愿加入了文明劝导志愿者行列。

心理剧 | 童年的烦心事（小学）

家长只有贴近孩子的心，才能促进孩子心理健康发展。本剧演绎了学生嫉妒心理的产生、发展，最后在心理老师和学生的帮助下走出嫉妒心理、和同学重归于好的故事。

心理剧 | 放手的爱（小学）

本剧中，班主任因接受不了学生的调皮捣蛋而寻求学校的帮助，心理辅导老师在了解学生基本情况的基础上运用沙盘游戏技术和萨提亚雕塑技术，帮助孩子和家长相互理解，让家长明白放手才是真正的爱。

心理剧 | 家庭教育的幸福密码（小学)

本剧讲述了家长在辅导大宝学习时情绪失控，一家人因为孩子的教育问题发生了争执，后来在心理辅导中心志愿者老师的帮助下以及国家双减政策的支持下，重新找到家庭和谐幸福密码的故事。

心理剧 | 三道杠（小学）

本剧是围绕少先队的队标展开的情节，主人公为一名二年级的男生，因为羡慕班长管理别人时的神气，希望自己也拥有队标。主人公在捡到一枚三道杠队标时产生了自卑、嫉妒、虚荣等一系列心理冲突，在心理老师的帮助下走出了心理困惑。

心理剧 | 消失的黑妖怪（小学）

本剧描述了一名小学生在遭受被家长不科学对待、被同学捉弄、被老师误解等一系列挫折后，偶遇心理老师，在老师的帮助下缓解了内心压抑的情绪，走出心理困扰的故事。

心理剧 | 青涩之恋 （高中）

本剧表现的是高中恋情故事，从相恋到分开，男生无心学习，经过心理老师的帮助，走出了失恋的痛苦。

“宅家”学习我能行

学习缺少自律性是学生普遍存在的一个问题，本心理剧旨在通过展示小明自律建立的过程给学生们提供一些有益的借鉴：面对问题时要主动寻求老师的帮助；榜样激励、任务督促是建立自律常见的方法，关键是坚持。

心灵的抚慰

本剧主要讲了与李晓彤同一天生日的黄晓宇因父母驰援武汉抗疫无法给自己过生日，而感到有些失落，老师及时巧妙地对黄晓宇进行了心灵的抚慰，帮助黄晓宇找回了快乐的故事。

疫情中的成长

2020年春节，新冠疫情爆发。在党中央的英明领导和决策下，全国人民识大体顾大局，上下一心，开展了一场轰轰烈烈的抗疫阻击战，并取得了最后的胜利！在这样的大背景下，本剧展现了一个品学兼优的学生（马小铭）在寒假期间的心路历程。

架起心与心的桥梁

杨谦同学的父母离异多年，平时很少与班内同学交流，很多时间都是玩电脑游戏，由于早年父母离异以及来自外省，觉得生活对自己很不公平，认为大家都看不起自己。

《跟坏脾气说再见》-岳蕾1

《跟坏脾气说再见》-岳蕾

《学会赞美》-张会利

《学会赞美》-张会利

《展开想象的翅膀》-王小飞

《展开想象的翅膀》-王小飞

《跟坏脾气说再见》-岳蕾2

《跟坏脾气说再见》-岳蕾

黄河科技学院-初心的成长

黄河科技学院-初心的成长

华北水利水电大学-夏日寒冰

华北水利水电大学-夏日寒冰

河南中医药大学-爱？碍？

河南中医药大学-爱？碍？

河南师范大学-言出必行

河南师范大学-言出必行

河南理工大学-拥抱父爱，迈向成长

河南理工大学-拥抱父爱，迈向成长

河南科技学院-人生遥控器

河南科技学院-人生遥控器

河南科技大学爱从未离开

河南科技大学爱从未离开

河南经贸职业学院-怒放青春

河南经贸职业学院-怒放青春

河南工业大学-破茧

河南工业大学-破茧

河南工学院-自助 互助 助梦想

河南工学院-自助 互助 助梦想

安阳师范学院-蜕变

安阳师范学院-蜕变

安阳工学院-格子衫

安阳工学院-格子衫

商丘工学院-爱的捆绑

商丘工学院-爱的捆绑

郑州西亚斯学院-木偶人

郑州西亚斯学院-木偶人

焦作师专-重生

焦作师专-重生

河南牧业经济学院-抬起头来

河南牧业经济学院-抬起头来

河南农业大学-盒子

河南农业大学心理剧，盒子

河南大学-正青春

青春尚好，“差一点”并不是阻碍你发展的绊脚石，这一点，一点的缺口为你填补了目标。