三年级我的课余生活作文300字龙牙,三年级我的课余生活作文300字怎么写

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原题:一盏心灯引领的中师生活

作者:吴云涛

1978年9月,我进入安徽省宿松师范学校时,刚15岁。学校当时的名称五七大学还没有改过来,我们被录取时读五七大学师范班。刚进校园里,随处看得见废弃的拖拉机和一些农具,学校还有自己的水田和大片的菜地。

当时在想,这哪是念书的地方?但实际情况并非如此,我们进学校不久就感受了勃发的生机,以及浓厚的学习氛围。

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当然这与那个渴求知识的年代有关。那是少年多梦的年代。“文 革”结束,刚刚恢复了招生制度,全国的知识界、科技界正在拥抱“科学的春天”,少年的梦想在这个季节里萌发。

那时学风好,学习既活泼又自由。既上师范的专业课程,也上普高课程。课程安排得紧,学生学得也认真。课后各种文娱体育活动都有,玩得也开心。课后教室里面经常会出现集体高唱流行歌曲的热闹情景。星期天街上的书店、文化馆阅览室挤满了师范的同学们。

学校宣布了学习方面的一些纪律,鼓励读书。课余饭后,田畈上树底下都是捧着书本的同学。教我们课程的老师大都是当时在县级教育界有一定声望的。他们有的在五七大学也荒废了许多年,有的打成右 派刚刚平反走上教学岗位,都憋着一股劲,想把知识多教点给学生。像我们的语文老师洪导夫,是老牌的中山大学学生,“文 革”中受了迫害,平反后到我们这所学校。他学识渊博,深耕文字,对学生有很高的期望。

物质贫乏的日子当时还没有结束,但已经显露曙光,但人们对精神和知识的渴求似乎已经走在了前面。在这片经过寒冬开始返绿的洲地上,我们仿佛是饥饿的一群羊羔,希望得到知识的养分。同学中大多是以高分数考取中等师范学校的,大多没有在学业上止步的想法,相反是志向远大,傲视天下。有一批同学在学习师范课程的同时,抓紧学普通高中的知识,想继续高考;有一批同学把《教育学》、《心理学》看得很重,只想做一名合格的教师。同时,还有一批同学,投入到全国正兴起的文学热里,做起了少年的文学梦。

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做文学梦的同学不在少数,我也是其中的一个。

课外的文学读物很少。学校没有图书馆,在一排低矮的平房中有一间校园阅览室,里面光线不足,没有几本书,只有不多的报纸,同文学有关的大概就只是《安徽青年报》等报纸的副刊版面。离县城的大街不远,街上有图书馆,可以办借书证。对于像我这样刚进城的乡下孩子,县图书馆已经算是文学的神圣殿堂。我办了借书证,在那里看了不少的中外文学名著。图书馆借书只要凭证和交一点押金,办证也只要交不多的几块钱,只是书太少,想看的书经常借不到。在老街上还有一处新华书店办的租书店,不需要办证,只是需要付押金,一本书一天才几分钱的租金。租书店里的书大都已经破旧,特别是那些文学名著。《莫泊桑短篇小说选集》分上、中、下三本,我连着租看了两次,第三次想租的时候就在书架上找不到了。

街上的图书馆和租书店的人很多,以学生为主,大部分是我们学校的。这中间,我们班上的同学也不少。我很怀念那时的县图书馆和新华书店的租书店。它们给了我们饥渴的少年精神的营养。在那个还很贫瘠的年代,这两个不计利益的处所,对我们这些少年师范生是多么难得啊。正是因为有这两个地方,所以我们花钱买书并不多。那时师范学校提供的生活费刚刚够吃饭,要买书就得节省吃饭的钱。即使省下点生活费,还要到邮政局去买文学杂志。买回去同学之间相互交换着看。

大家都特别单纯,除了读书几乎什么都不去想。我们班的同学似乎更爱念书,早餐前在教室里早读,饭后大多回教室做作业,晚自习缺席的很少。这些基本上是自觉行为,是一种习惯。我那时除完成各科作业,就是看文学书籍和杂志,甚至偷偷地学着写散文和短小说。我的第一篇习作就是在师范期间见报的。师范期间,我也养成了写日记的习惯,没有间断。这些日记其实也就是文学练笔。现在想来,我应该算是一个误入歧途的文学痴迷者,只可惜悟性不高,直至今日,始终只能在远处向文学之神叩拜,到老了也只是一个文学爱好者。

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我们的第一任班主任和语文老师洪老师,在教学过程中有意识地对我们进行文学启蒙。老师的文学功底,让我仰视。语文课上他喜欢离开字词句放点“野马”,让我们在文学的田野里去徜徉,点评名著,讲大作家的逸事,讲文学创作故事等。在作文改评时,老师也渗透进许多文学方面的内容。我的作文簿发下来时总是大段的评点。评点的内容甚至谈及语言风格和作家流派,可见老师对我们的期望多高。老师的书架上有不少文学典籍。我在那里看到了《莎士比亚戏剧全集》,借来读了一遍:还有一本前苏联作家谈创作理论的书,很厚,精装本,我也要来看了,当然一知半解。同学们的文学热情慢慢就被老师点燃。

在燃烧着文学激情的时候,洪老师把我们几个平时喜欢写文作诗的同学叫到房间,说:我们班办个墙刊,刊发大家写的作文和诗歌,怎么样?我们当然说好。老师说,我帮你们想了个刊名,叫《嘤鸣》。老师拿笔在纸上龙飞凤舞地写下这两个字,我们都不懂其意。老师解释说:《诗经》三百篇里,我喜欢《伐木》,伐木丁丁,鸟鸣嘤嘤。出自幽谷,迁于乔木。嘤其鸣矣,求其友声。我们来做林中的鸟儿,多在校园里交文学朋友嘛。

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我们就这样张罗开了,组稿、买笔墨砚池、画刊头,几天准备工作就绪。我的毛笔字不好,但我还是一笔一划地抄写了同学的两篇作文。老师为我们联系了张贴墙刊的地方,就在进学校大门的两边,门套的墙上,最显著的位置。那天张贴的时候,洪老师一直陪着我们,帮我们扶着梯子。第一期墙刊就这样诞生了,我们都很有成就感。墙刊引来许多人驻足观看。我每次经过门道时,也都会停下来,看看已经很熟悉的文字。

40多年过去了,当年的追梦少年,经历了岁月的风霜,心已淡泊,再无梦想。然而,时事变迁,日月更替,那一份文学的情结却依然萦绕心头。文学依然是自己心灵深处的一片蓝天,一泓碧水,能涤荡污垢,还原本真。

更重要的是,文学如一盏心灯,也让我在教育工作中,努力强化文学对学生的浸润和熏陶,让文学之真善美引领下一代的人生之路!

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作者简介:吴云涛,男,安徽省作协会员,安徽省宿松县乡贤文化研究会副会长,宿松县文联名誉主席。1980年开始小说、散文写作,作品散见于省内外报刊杂志。短篇小说《芝麻芝麻慢慢捡》评为安徽省报纸副刊作品二等奖。2000年出版文学作品集《望月》。2020年出版散文集《山月》,获安庆市文学艺术奖三等奖,宿松县文学艺术奖特别奖。

............试读结束............

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