我要做好孩子梗概400字(我要做好孩子梗概作文600字六年级下册)

文|爱生活爱读书ny

#读书获得能量#

接上一篇。

05.

今天 和 过去 学习的变化。

金铃妈妈说:“以前的书包从小学用到中学都不会坏。”再一想恍然大悟,从前只有语文、数学两本,书包背在身上轻飘飘的能飞起来,哪里还能够坏呢。

过去的学习不像现在竞争这么激烈。

究其原因,

一是因为生活水平提高了,对精神文化的要求更高了。

二是因为父母重视教育了,上了好大学出来找工作会更有优势。

另外,孩子的压力除了学业上的,还有兴趣班的,这些兴趣课可能有孩子喜欢的,但也有孩子讨厌学的。

学习和兴趣课两方面加起来,使得现在的孩子玩耍的时间变少了,相比我们小时候更累了。

关于孩子兴趣课的选择,建议?尊重孩子,让孩子参与到选择中来。

我要做好孩子梗概400字(我要做好孩子梗概作文600字六年级下册)

06.

金铃学琴的经历。

“金铃学琴两年,卉紫(金铃妈妈)发了多少火,生了多少气,已经难以计数。金铃呢,原本活泼的天性也变得阴郁起来。母女俩的性格接近扭曲,两人之间的关系也透着紧张。”

所幸金铃妈妈意识到事情不对之后,让金铃停止了学琴。母女俩同时松了一口气。

生活水平提高了,很多家庭都有经济条件,为孩子购买钢琴和支付高的学琴费用。

如果孩子喜欢学,可以陪着孩子坚持下去。

如果孩子压根儿不喜欢甚至反感,懂得适时地放弃也不失是个好的选择。

学钢琴里藏着父母对孩子的美好期盼,归根结底还是我们的期盼,不是孩子的选择。

应当看看孩子是否对这方面有感觉,是否有这方面特长,如果父母和孩子都很痛苦,无法享受这个过程,不如放弃吧。

我要做好孩子梗概400字(我要做好孩子梗概作文600字六年级下册)

07.

孙老师为金铃补数学。

“你错了,这不是我的功劳,我什么也没有帮她。我只是让她对自己有了信心,让她明白她可以做得一条不错。她做作业,我坐在旁边看着,如此而已。”

金铃对语文向来有优势,尤其作文,更是得心应手,对于数学那些四则混合运算、计算题等等,素来头疼。金铃自认为从来没考到班上前10名,不是班上的好学生。

授人以鱼不如授人以渔。

孙老师不是一般的补课老师,她善于攻心。她并没有给金铃讲解错题,而是树立金铃的信心。

做父母的应该对自己的孩子有信心,相信孩子有能力处理好,不去干预过多。

如果孩子在写作业,我们在旁边看着,看到一点错误就立马指出来,孩子的信心很快就会被打击掉。

不如放手让孩子自己去做,批改其实也不是家长做的,留给老师批改。

次日家长可以针对批改后的作业和孩子一起讨论下,为什么会出错?

不是直接告诉孩子答案,直接讲出错误在哪。而是把主动权交给孩子,孩子去分析,孩子去思考如何改错,家长在这个过程只是起一个引导。

孩子才是学习的主人。

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#头条读书#

............试读结束............

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