最近机缘巧合开始学习《弟子规》，主要是想陪孩子好好成长，没学习之前觉得自己在做人方面都做得不错，学习之后才发现自己身上毛病很多。《弟子规》是清代教育家李毓秀编写的三言韵文，内容是依据《论语》学而篇第六条：“弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众而亲仁。行有余力，则以学文”。
我的学习方式听和读是一方面，更重要的是在生活和工作中践行，因此，今天放假决定好好做大扫除。在进行大扫除的过程中，突然感受到项目管理知识在打扫卫生中的应用。我之前不喜欢打扫卫生，比较懒，要彻底打扫卫生，小小一块区域就非常费时间。今天开始打扫卫生时，没有给自己定目标要一次全部打扫完，而是打扫完一块区域，休息几分钟，然后再开始打扫新的区域。这样一块块打扫，最终完成全部的打扫花了一个半小时，但是内心并没有一点抵触，而是在完成每一块小区域后，非常有成就感。
联系到项目管理里面的一些核心点，目标的制定（最初的预估时间也是在一个半小时内完成全屋的打扫），计划的制定（先打扫洗手间，把拖鞋也刷干净，免得每次冲洗拖把时，到处踩又弄脏了，打扫干净洗手间，再打扫房间，客厅，厨房等区域），里程碑的设定，每块区域的完成就是一个里程碑事件。这个方法实践下来，发现后续带孩子干活也比较合适，给他把区域再设置小一点，每完成一个区域给予适当的激励，然后一步步地完成，这样不会造成，目标一次定太大，他太辛苦，会有比较强的抵触情绪，最终被强迫着把活干完。
我们的目的不是为了把活干完，而是为了在干活的过程中培养习惯，并在其中学习到真正的智慧，拿打扫卫生这个事情来看，我的感受核心是要学会在处理事情过程中，对于情绪的处理，当我们内心有情绪时，别说在干事情的过程中学东西，能勉强干完活就不错了，因为此时，内心都被着急的情绪，生气的情绪掩盖了，压根就不会注意到事情中的一些细节，而这些正是我们难得的学习机会。
做完打扫除后，给我的感受是，当身心都专注在当下所做的事情时，内心是充盈和喜悦的，在这个过程中，能体会到打扫卫生给自己带来的收获，它不仅仅是让屋子变得更干净，更整洁了，而是让自己的内心变得更充实，更淡然。在做事的过程中不会因为着急而匆忙完成，之前总想匆忙完成，是觉得做这个事没什么价值，赶紧干完去看书，去学习。殊不知，学习并不仅仅是书本上的知识，它包括我们生活的方方面面，想明白这些后，能让自己专注在每一件小事中，因为这件小事就是让我成长的过程，我只需静静的去体会这当中的每一个细节，就能给我带来非常大的收获。
突然联想到之前自己在工作中，突然被人打断时会非常生气，以至于领导安排工作，或者同事真正需要得到帮助的时候，自己都是带着情绪在对待，最终经常会与他们爆发口角之争，从而让关系变糟，现在想想是因为自己太过执着正在做的事情，缺少一些灵活处理的方法，当关注到内心的情绪后，对待事情，处理事情的方式会有很多，随着对自己内心觉察的增多，与自己大脑中的自我能做到和谐相处，无论大脑中会出现怎样的声音（他又打乱了你的计划，他做事非常不靠谱，他自己不想干又想甩给你干等），我依然可以心平气和的面对眼前出现的事情，这何尝不是一种成长呢？
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