(3篇)三会一课典型案例

三会一课典型案例
(3篇)
基层党建经典案例:落实“三会一课”制度 筑牢基层战斗堡垒(1)
    一、背景介绍
    为严格党员管理、加强党员教育,保证项目建设正确平稳向前推进,x项目党支部坚持和完善“三会一课”制度,坚持定期、保质、保量地开展“三会一课”活动,并努力探索,不断创新,使“三会一课”制度发挥了更好的作用,进一步健全了党的组织生活,筑牢了基层战斗堡垒。
    二、具体做法
    (一)制度落实有方法
    一是定期召开,落实到位。x项目党支部围绕宣传工作要点,结合党员教育、发展党员等工作实际,定期召开支部大会、支部委员会、党小组会,并保证每季度上一次党课。党员(含预备党员)必须自觉参加党课学习,无特殊情况,不得请假或缺席。
    二是注重质量,改进形式。x项目党支部根据工作实际、党员思想特点和现实形势的发展变化,不断丰富创新“三会一课”的内容。坚持把“三会一课”内容同党员实际需求和生产工作相融合,大力提高党员综合素质。例如在将政治理论学习、法律法规学习、党员民主评议、党员民主生活等纳入“三会一课”内容的同时,还利用座谈会、谈心会、专家辅导报告、企地共建等形式来开展“三会一课”,不断地提高“三会一课”的质量,全方位提高党员素质。
    三是强化措施,注重效果。x项目党支部结合党员实际和宣传思想文化工作特点严格落实“三会一课”制度,建立健全考勤考核制度,严格纪律,要求所有党员按时参加“三会一课”,确保党员出席率。同时把“三会一课”活动参与情况与年终考核挂钩,最终把“三会一课”的效果落实到提高党员综合素质,筑牢基层战斗堡垒,推动项目生产建设上来。
    (二)落实到位见成效
    一是党支部通过坚持“三会一课”制度,经常性组织党员学习党的方针政策、时事政治和科学文化知识,不断提高党员的政治觉悟和工作水平,从而适应新形势,更好地完成各项工作任务。
    二是通过“三会一课”制度,党员定期讨论支部工作,按照民主集中制的原则,发扬党内民主,统一思想,做出决议,总结工作经验,揭露和纠正工作中的缺点错误,使党员更好地接受批评和监督,在工作中更好的进步,从而推动项目党建工作积极向前推进。在此过程中,项目有多名党员被公司授予优秀共产党员荣誉证书。
    三是坚持“三会一课”制度,使党员经常受到党性教育、党的优良传统作风教育、怎样做一名合格党员的教育,增强了党员的党性观念,从而在各项工作中自觉地发挥先锋模范作用。2020年面对新冠疫情,项目共产党员冲锋在前,服务广大职工群众,帮助项目度过难关。实践证明,坚持“三会一课”制度,对于加强党支部建设,提高基层党组织的战斗力具有重要作用。
    三、主要成效
    落实“三会一课”制度,整体提高了项目党员的精神风貌,项目党建工作得以扎实开展,2020年被公司授予“先进基层党组织”荣誉称号,同时抓好党建促生产,项目2020年连续三次在业主进度考核排名中荣获第一名,并被青岛市交通局评为2020年度青岛市公路水运建设工程“示范工地”。
    四、经验和启示
    要想开展好“三会一课”应寓教于乐,改掉往日板着脸讲课的教学办法,活跃气氛。在学习中,多结合警示视频,先进事迹专题片以及身边人身边事等,将党的知识、政策理论融入其中,避免常规的长篇大论,让党员在快乐的气氛中学习。还可以把课堂挪出狭小拥挤的会议室,搬进工地一线,搬进附近的红色教育基地,搬进当地的先进模范家中,让党员边参观边学习,边交流边进步。
    下一步x项目党支部将继续坚持“三会一课”制度,经常组织党员学习党的方针政策、时事政治和科学文化知识,进一步提升党员干部的政治理论水平和党性观念,多层次,全方位的召开支部党员大会、党支部委员会议、党小组会,按时上好党课,筑牢基层战斗堡垒,使“三会一课”制度取得更大的成效。
    
【三会一课典型案例】x分公司:突出“三个聚焦” 推动“三会一课”提质增效(2)
    x集团x分公司第一党支部立足工作实际,坚持党建引领,突出聚焦“规范运行、内容提升、功能融合”三个重点环节,进一步加强党支部标准化规范化建设,创新探索“三会一课”新路径,焕发“三会一课”制度新活力,推动“三会一课”制度提质增效。
    一、聚焦“规范运行”,把好管理关
    第一党支部始终坚持把推进“三会一课”作为全面加强党的建设的基础,建立完善《党建工作责任制度》《“三会一课”制度》等多项制度,进一步规范党组织生活,充分发挥制度治本的作用,加强党组织生活制度规范化管理。紧紧围绕支部中心工作,提前谋划,年初制定年度党支部工作计划,确定全年“三会一课”的“路线图”“时间表”,推进“三会一课”规范化,推动党员组织生活严肃化、正常化。以开展党支部“主题党日”活动为抓手,落实“三会一课”制度,做到事前有计划、事中有记录、事后有总结。加强对党员学习笔记、心得体会的检查督导,将学习成效与年底评优选先挂钩,确保学有所思 ,学有所成。
    二、聚焦“内容提升”,把好导向关
坚持规定动作做到位,自选动作创特色。第一党支部始终将党员学习教育摆在重要位置,严格落实上级

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