班级文化标语8个字(班级文化标语高中)

  “双减”之后的学校教育可以怎么做?武汉市第二十五中学领导班子认为:文化是最好的教育。以文教人,以文化人,以文育人,师生共同打造相互认同的班级文化,就能形成共同的愿景,凝聚共同的价值取向和追求,从而达成“随风潜入夜,润物细无声”的教育效果,实现“无为而治”“无为胜有为”的管理妙趣。

班级文化标语8个字(班级文化标语高中)

  在政教处的精心策划下,在26个班主任老师的悉心引领下,在全校一千多名学生的共同参与下,一场“最美教室”的创意大比拼拉开了帷幕。

班级文化标语8个字(班级文化标语高中)

  让我们走进那些有特色的教室去看看吧!

班级文化标语8个字(班级文化标语高中)

  七(7)班的班主任这样说:我希望班级文化能在潜移默化中激发学生的内驱力,使他们获得自觉生长的力量。

墙壁上励志的语言是学生自己评选出来的,点缀其中如春天般有生命力的景观是学生自己亲手创造的……作为班级小主人,在集体自主设计改造教室环境过程中,孩子们能获得成就感、幸福感,也会倍加珍惜爱护自己的劳动成果,进而实现以优秀熏染优秀的美好初衷!班级角落文化的设置,尽显创意,让学生真切感受到“我的空间我做主”的创造之美、独得之乐!

阅读角的设计,让学生离书籍更近、触手可及,每周漂书让学生体会同伴阅读的乐趣!梦想角个性十足、美梦飞扬,让人感到明日可期,展现了孩子们向上生长的昂扬姿态!进入这充满生命力的教室 ,精心的布置、创意的设计、温馨的环境,让学生更爱班级、更爱学校、更爱学习、更爱生活!

班级文化标语8个字(班级文化标语高中)

  八(8)班以四季色彩贯穿班级文化建设,他们的班级文化解说词这样呈现:八(8)班是一个阳光、向上、有爱心、对四季敏感的班级。我们在春天播下种子,写下新学期的希望,一起向未来;到了秋天,我们收获丰硕的果实,让榜样引领我们前行。我们向往芒种时节的勤,小暑时节的静,白露秋风起,我们多问,雨生百谷时,我们多思。在班级事务栏,这里有我们的班级周讯,在学生风采栏,那里有我们的作品展示,我们相信,追梦扬帆,一路高攀。

班级文化标语8个字(班级文化标语高中)

  九(4)班班级文化主题鲜明、充满正能量。学生寒假作品展——展现班级学生的风采,分享奥运精彩瞬间,传递奥运正能量;心愿树——鼓舞学生奋发拼搏,明确四调和中考目标;班级荣誉墙——奖状和奖杯凝聚着班级的智慧和力量,时刻不忘“以班级为荣,为班级增光” ;黑板报和班级口号——全力以赴,奔向未来!

班级文化标语8个字(班级文化标语高中)

  九(9)班有效运用空间资源,疏朗大方、功能分明,生活环境温馨、学习氛围浓厚。教室每一面墙壁都具有教育的作用,整体布置着眼于给学生积极心理暗示:倒计时牌和学生个人奋斗目标在教室最显眼的地方,警示大家中考备考正当时;公告栏内容清晰、简洁明快;卫生角摆放整齐、干净清爽;体育器材集中有序收纳,便于训练; 班级书柜绿植点缀、生机勃勃;杂物收纳装上帘子、温馨爽目;门前墙面标语励志、展示作品……

班级文化标语8个字(班级文化标语高中)

班级文化标语8个字(班级文化标语高中)

  “一班一世界,一室一美景”!有的班设计出精致的班徽,有的班制作了精良的班刊,有的班布置出精彩的墙报,有的班展现出精美的布景……用情用心用智的各种创意让评委们啧啧称赞!

班级文化标语8个字(班级文化标语高中)

  学校是文化传播的主阵地,校园教室是文化的传媒与载体。只有夯实学校的文化根基,才能疏浚学校发展的力量源泉,办好有灵魂的学校。

  二十五中期待通过这个活动,让孩子们在生活的场景下动手实践,自我创造、自我管理、自我教育,在美化班级环境的同时,感受积极健康校园文化的熏陶和浸染!

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