和一位教育学专业毕业的朋友聊天，无意中谈起她在幼儿园工作的经历，从言辞中不乏正能量和年轻的阳光朝气。借题发挥，朋友们可以从这一话题来正确看待幼师、保育工作，规划好自我的职业发展！
从大学毕业，机缘巧合，她在一家国际幼儿园工作实习。和开始想的不太一样，本以为可辅助主班老师做助教，但给安排的工作主要是保育老师的活儿。卫生保健、消毒工作那是相当严格的，基本上每天的每个角落、教具、孩子的玩具等等都要消毒清洗。
因为对保育知识相对欠缺，不少流程都是现学现做，有次班里有个小朋友流鼻血，班里当时就她一位老师，慌忙中处理不当，断断续续流的小朋友鞋子衣服哪里都是。放学时，泪汪汪的跟家长道歉。就这样，辛辛苦苦的工作了一年，因为具有了经验相对也比较轻松。后来偶然的机会，在论文比赛中获奖，才华得到了单位投资方认可，调到外地某园任园长助理。
其实，保育工作还是比较专业的，体现在生活的各个场景中。我们不能孤立的看待某个岗位，更应该多去协作和配合，这是幼儿园工作的特点。
有的朋友说做幼师需要各种才艺，而且还要笔头子好，我认为这是基本能力。从站在未来的规划层面，幼师可以从以下几个角度去考虑职业发展：
首先，可以多尝试管理性工作，多贴近园长或相关岗位。对派发的分内分外的活儿来者不拒，把每一次任务当作锻炼自己的机会！因为有句话说的好，人要么破罐子破摔，要么就勇于进取！毕竟园长岗位的薪资是幼师的很多倍，而且很多单位还有补贴、分红及多项福利，这种动力可不是纯精神的。
第二个角度，学前教育人才稀缺，市场需求大和教师缺口是成正比的。我国在不断发展学前教育，各类普惠公立幼儿园数量也越来越多了，所以考编入公也是一条很好的职业发展路径。
最后，就是积累经验，勇于创业。当你对幼儿园的管理工作轻车熟路，并谙熟管理之道，自己开一家就会充满底气。通常幼儿园投资回本周期在2年左右，相对周期还是比较短的。前提是你要有合适的资源可以调配、包括启动资金。
本文就简单聊到这里，其实可能偶尔看到幼师转行的、不干的信息挺多，有感而发，其实工作这事情，主要是你怎么看、从什么角度看？
积极乐观的人和消极悲观的人看到的一定是两种景色，心随境转，自然会产生不一样的心态和想法。所以希望本文能为老师有一点小启发。
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